F\u00fcr Menschen, die weder an eine Seele noch an ein \u00fcbernat\u00fcrliches Weiterleben glauben, kann Fortpflanzung dennoch eine tiefe Bedeutung haben. Ein Kind ist keine unsterbliche Verl\u00e4ngerung seiner Eltern, sondern ein neuer Mensch, der einen Teil einer Informationsgeschichte fortsetzt, die lange vor ihnen begann.<\/p>\n
Eltern geben \u00fcber die DNA biologische Information weiter. Doch menschliches Erbe endet nicht dort. Kinder \u00fcbernehmen auch Sprache, Wissen, Gewohnheiten, Geschichten, F\u00e4higkeiten, Werte, Kultur und unz\u00e4hlige Formen des Miteinanders. Sie erhalten Information von Eltern, Verwandten, Lehrkr\u00e4ften, Freunden und der Gesellschaft und ver\u00e4ndern und verbinden sie zu etwas Neuem.<\/p>\n
Ein Kind ist daher weder eine Kopie noch blo\u00df ein Tr\u00e4ger elterlicher Gene. Es ist ein neues informationelles Individuum: geerbte Information, Information im Werden und schlie\u00dflich Information, die weitergegeben wird.<\/p>\n
Religionen haben Fortpflanzung h\u00e4ufig mit g\u00f6ttlichem Zweck, Seelen und ewigem Leben verbunden. Keine dieser Annahmen ist n\u00f6tig, um die au\u00dfergew\u00f6hnliche Bedeutung anzuerkennen, einen Menschen hervorzubringen und gro\u00dfzuziehen. Durch Fortpflanzung und Elternschaft k\u00f6nnen biologische und kulturelle Informationen Generationen \u00fcberdauern und dabei neu kombiniert, erprobt und ver\u00e4ndert werden.<\/p>\n
Das macht Fortpflanzung nicht zur Pflicht und bedeutet nicht, dass ein Leben ohne Kinder weniger sinnvoll w\u00e4re. Lehren, Schaffen, F\u00fcrsorge, Entdecken, Begleiten und der Einfluss auf andere Menschen sind ebenfalls wirkungsvolle Formen informationeller Weitergabe. Fortpflanzung ist besonders, weil biologische Vererbung und kulturelle \u00dcbertragung in der Entwicklung eines neuen autonomen Menschen zusammenkommen.<\/p>\n
S\u00e4kulare Debatten \u00fcber Fortpflanzung konzentrieren sich verst\u00e4ndlicherweise oft auf Selbstbestimmung, Verh\u00fctung und reproduktive Freiheit. Daneben ist Raum f\u00fcr eine weitere Frage: Warum k\u00f6nnte ein atheistischer oder nichttheistischer Mensch das Haben und Aufziehen von Kindern positiv wertsch\u00e4tzen?<\/p>\n
Das informationelle Selbst bietet darauf eine Antwort. Wir sind zeitweilige lebende Teilnehmer an einem Informationsprozess, der viel \u00e4lter ist als wir. Ein Kind zu haben ist eine M\u00f6glichkeit \u2013 nicht die einzige \u2013, an seiner Fortsetzung teilzunehmen.<\/p>\n
Wir sind geerbte Information.
Wir sind Information im Werden.
Wir sind weitergegebene Information.<\/p><\/blockquote>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Kinder, Fortpflanzung und informationelle Kontinuit\u00e4t F\u00fcr Menschen, die weder an eine Seele noch an ein \u00fcbernat\u00fcrliches Weiterleben glauben, kann Fortpflanzung dennoch eine tiefe Bedeutung haben. Ein Kind ist keine unsterbliche Verl\u00e4ngerung seiner Eltern, sondern ein neuer Mensch, der einen Teil einer Informationsgeschichte fortsetzt, die lange vor ihnen begann. Mehr als Gene Eltern geben \u00fcber die … <\/p>\n